| 水母网讯 一轮模拟考试已经结束,很多同学因“马虎”而丢分,他们为此感到惋惜和悔恨:“明明会做,但因为马虎而丢了这么多的分,太可惜了!”“怎么总犯这种看错题、带错数、写错符号的低级错误呢?”
烟台一中心理咨询辅导老师蔡娅丽老师认为,学生不应该盲目责怪自己马虎、不够细心;也不应该把自己做错题的责任都盲目推到“马虎”身上,学生应该认真分析“马虎”背后的深层次原因,对症下药及时解决。根据多年来经验,学生答题时出现“马虎”现象主要是集中在以下方面:
●知识点掌握不准确、理解不到位、记忆不扎实。
改正对策:没有它法,牢牢掌握基础知识是惟一的锦囊妙计。
●平时缺乏规范的解题步骤,尤其忽视计算环节。
改正对策:考场就是平时习惯的缩影和体现。只有平时严谨,不盲目追求做题数量,兼顾做题的规范性、完整性,才能在考场上做到思维和手眼的协调一致。
●考试时过于紧张,总想抓紧时间赶紧做完,好给自己节省出检查的时间,但盲目追求速度却影响了正确率。
改正对策:在审题、答题时,一心不得二用,调整心态,集中精力严谨地分析每一个题目。切勿过于紧张,也不得松懈大意。
要想高考的时候不再出现“马虎”现象,学生从现在开始必须学会分析每一次出现“马虎”的原因。“坏习惯的改变要靠好习惯的养成”,因此学生们在找到原因后,要充分利用平时复习和每次考试的时机,有意识地对自己的问题加以训练和解决,与此同时,还要重视解决方法的操练。
记者 栾静 实习生 沈晓东
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