| 点津教师
邵乐群,烟台三中基本能力任课教师,多年从事科学技术教学工作。
本报讯 基本能力究竟该怎样复习、应考?多年从事科学技术教学工作的邵乐群老师认为,基本能力的考点重在常识性知识,考察内容虽杂但大多贴近生活,应试要求考生仔细阅读题目,找出题目的“眼”。
考点集中在常识性知识
考察内容大多贴近生活
“基本能力看上去好像是包罗万象,但实际是有章可循的。”邵乐群说,所谓基本能力,是指高中毕业生应具备的适应社会和生活的最基本的知识、技能、学习能力与科学、人文素养。考察的内容应该是贴近生活的,为解决生活中的实际问题而需要具备的能力。
音体美、科学技术相对薄弱
忽视复习不可取
基本能力考察的内容几乎涉及到高中所开设的所有学科,在复习的时候,很多学生不知如何应对。
针对基本能力的学科特点,在复习的时候,采用恰当的方法,可以做到事半功倍的效果。对相对薄弱的学科,要多补充该学科的基本常识,考察的知识点,绝大多数都在课本上,所以复习的时候不要把课本扔掉,尤其是音乐、美术、体育、技术这些大多数同学薄弱的学科,首先要掌握课本上的知识点,再与时代性等特性相结合进行适当的拓展。
仔细阅读题目
找出“题眼”
基本能力考查的核心是思维能力,即掌握知识并运用知识解决问题。同学失分的主要原因是思维不够严密,可以答出某个点,但不能够全面地分析问题。针对此问题,在平时复习时,注意加强逻辑思维和推理能力的训练,仔细阅读题目,找出题目的“题眼”,会有助于题目的解答。另外,这些题目要求学生除了要学习课本上的知识外,还必须关注自己周围的社会生活、科学发展、传统文化,培养动手实践能力与探究创新能力,靠死记硬背和机械训练是很难取得理想成绩的。
基本能力采用网上阅卷,字迹是否工整、美观,语言描述是否规范准确,这些因素都会影响考生的成绩,要达到这种规范,绝不可能一蹴而就,需要在日常的训练中加以强化,需要同学认真对待每一次的日常练兵,良好习惯的养成也是获得成功的一个必要条件。
李仁 张琳
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