| 点津老师
赵沛,烟台一中高三地理老师,有16年的高中教学经验,曾获芝罘区教学能手、区学科骨干教师称号。
一轮复习已对基础知识进行了全面复习,二轮更应注重对相关知识点进行整理、归纳、记忆、巩固,并在一轮基础上落实重点,突破难点,打破教材框架体系,将相互联系的知识重新整合、查漏补缺,形成完整的知识网络。
地图和图表部分
分析能力不强
原因:主要是学生空间想象能力较差,对地球运动规律的理解不到位。
策略:以理解原理为主每天反复看地图、图表,把地图、图表装进脑子里。
地理空间能力是高考的重点和难点,强化空间想象能力,最好的方法就是反复看地图、地球仪,把地图、地球仪装进脑子里,帮助提高空间想象能力,时间长了其中的规律就会熟悉并掌握,自然会达到随时都能想象出要查找区域确切位置的程度。
人文地理部分
不善于用地理术语作答
原因:对题意的揣摩能力不强、对地理术语熟悉不到位。
策略:加强对题意的揣摩能力,训练用地理术语作答。
近几年高考命题倾向“能力立意”,强调知识点之间的迁移和转化。提高对题意的揣摩能力,最好的策略就是根据试题情景中的各类材料,迅速获取与题干有关的信息,并迅速与平时所学知识及老师强调的重点联系起来。
高考试题地理答案表述非常简练,二轮复习时要注意训练答题表述准确的能力,运用地理术语来解答,条理要清晰,达到“一语道破天机”的效果。
大气循环、洋流运动
不能灵活应用相关知识
原因:对大气循环、洋流运动的变化规律、基本原理掌握不透彻。
策略:随时记录、认真归纳、善于总结、摸透基本原理。
要准确掌握大气循环、洋流运动规律,就要求在做题过程中一定要善于思考。遇到疑难问题时随时记录,认真归纳、总结,摸透基本原理,自己探索出做题规律。只有把其基本原理吃透,各类问题才能迎刃而解。
多年的热点才是真热点
随着当前中国教育的发展,越来越多的热点问题备受关注。今年的热点很多,这很有可能成为地理高考的重点,涉及到气候问题、气流流动问题、地形问题、交通问题以及相关的人文地理方面的知识。
赵老师提醒同学们:多年的热点才是真热点。因为今年南方雪灾、北方暖冬问题很有可能成为很多省市出题的热点,成为备考热点。 栾静 沈晓东
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