【经验】不到考试结束绝不放弃

王丹，原烟台一中学生，2007年芝罘区高考理科状元，现就读于清华大学车辆工程系。

上课主动听讲，课下及时复习；

当天的知识一定要掌握好，不要积攒

应本报邀请，王丹谈了他的应考经验及复习心得，希望能对学弟学妹们有所帮助。

快乐心情，快乐学习

练就努力踏实的态度

兴趣是做任何事情的原动力，学习也同样如此。

快乐学习就是由“要我学”转变为“我要学”。上课主动听讲，课下及时复习，主动完成作业。

努力不一定成功，但不努力一定不成功。这里的“努力”不是以每天学习至多晚或课后做多少习题衡量，而是以学习效率的高低衡量。它需要你克服坏习惯，建立好习惯。

一个有效的方法是找一个参照物。可以在桌上贴一张纸，上面写上“集中精力”、“努力学习”这种警示自己的句子，走神时看一眼；也可以找一名学习效率高的同学做榜样，观察对方的学习习惯，将觉得适合自己的地方借鉴过来，指导自己的学习。

不要欺骗自己，没有搞懂的、没有完成的功课、学习任务一定要补上，不要追求为一时成绩而“临时抱佛脚”，而要做每天进步一点的长久努力。

家长应尽量给孩子一个宽松的学习环境，不要对孩子的学习、考试情况紧紧追问，有时退步是为更大的进步做准备；不要让孩子的课外时间被太多的习题、辅导占领，有时让孩子自己钻研才能让他的学习能力得到提升。

同学们应该培训“让困难向我低头，让知识为我所用，要让学习成为我的习惯”的心态，而决不是你的生活被学习支配。

练就五大科学的学习方法

●关于上课与笔记

上课要做到两点。第一，认真听讲，不必记住老师讲的所有话，但一定要记住有用的话。第二，做好记录。可以记在课本上，也可以找一个质量好的笔记本专门记录，但一定不要随手记在纸片上。记在课本上，保存的时间会很长，而且节省时间，但课本上地方有限，容易引起混乱。记在笔记本上清晰完整，但耗时长。我高一、高二时记过所有科目的笔记，但大多是上课时跟着老师讲的记，字迹多潦草，也比较混乱，后来我利用半年的课余时间将笔记重新抄写了一遍。虽然很累，但我觉得很值。因为第一，我在抄写一遍的同时也将知识从头复习一遍，这为高三的复习做好了基础。第二，抄写时我注意将后来补充的知识整合到上课的内容中去，体现了学过知识的联系性，增强了对整体的理解，拓宽了思路。第三，记笔记时我参考课本，将老师没有板书的知识也做了记录，这样笔记本就可以代替课本。高三复习时就没有再带着沉重的课本到学校。第四，记笔记也锻炼了写字速度和规范程度，锻炼了耐心。记笔记时可能开始会很困难，但时间一长就会把它作为学习生活的一部分。

●关于改错本

改错本的作用确实有效，将平常易错的题型，选出例题记录下来，写上解题思想和详细解法，标出易错处，经常翻看。记下一些比较偏僻的题型，用来拓展思路，避免万一。记录时应该选择有价值的题目，不要盲目地记录。

●关于学习计划

这是一个让自己提高的方法。每天晚上睡觉前拿出5分钟计划一下明天的学习任务。比如要多做多少习题，多背多少单词等，第二天在完成作业的基础上，进行自己额外的学习计划，它能帮你走在别人前面。但不要走得太靠前，例如做练习时只比规定的作业多两三个专题即可，多做得太多会遗忘得更快，起到相反的效果。

●关于复习

“温故”才能“知新”。复习要渗透到每天的学习中去。当天的知识一定要掌握，不要积攒，否则在学期末会吃不消。周末将这一周的知识整合一下。学期末要提前开始复习计划，将这学期的习题等整理下来，高三复习时就不用被以前的习题困扰了。

复习时要以课本为主，一定要把基础知识复习一遍，划出重点及生僻点，利于以后再次复习。复习时要保质保量，一定要把书本“读薄”，最后完全消化，而不能越读越厚，一直积攒到高考。

●关于考试前、中、后

考前应将知识在脑海中过一遍，不必太刻意记住具体知识，只须记住大体框架，保证考试时能做到所需知识信手拈来。

考中应集中精力，一门心思全在试卷上。先将试卷快速浏览一遍，各种题型做到心中有数。答题时注意一张试卷的前后联系，合理掌握时间（因为高中考试的试题数量和类型基本可以确定下来，所以每道题分配多少时间基本也可以确定下来）。遇到不会的地方，应果断跳过，待做完一遍后再思考。要保证正确率，因为考试时间基本不允许检查整份试卷。

注意书写规范，卷面很大程度上会影响阅卷老师的态度，所以一定要书写整齐、清晰。不到考试结束，绝不放弃。将自己所能得出的结论尽量写在试卷上，争取步骤分。要培养良好的应试心理素质，不要害怕考试，因为人生本身就是一次大的考试。

最后，请大家记住两点：一是跟着老师的思路走，二是做到学习惟我所用。这样才能打牢基础，稳步提高。（栾静 沈晓东）