【文综】观察生活 关注热点 做题理论联系实际

观察生活 关注热点

“基本能力”试题采用综合题的形式，打破学习领域与学科界限，以研究主题的形式借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，不机械划分各学科所占分值的比例，试题内容贴近学生的日常生活与学习生活，反映时代变化，体现时代精神。试题的切入点在于某种知识技能与社会生活具体而有机的联系，目的在于通过多学科的知识与能力的互动互证，解释自然或社会现象、解决实际问题。因此，对考生来说，观察日常生活、关心自身成长和社会问题、关注国内外社会热点，就显得尤为重要。

如：该部分以前涉及的主要问题有：生命与健康（艾滋病防治）、“三农问题”、“神舟六号”、和谐社会、环境保护、“八荣八耻”、网络文化、“明星崇拜”等。

今年考生要重视的问题很多，如“十七大精神”、“嫦娥奔月”、“北京奥运”、“人口、资源、环境问题”、“和谐社会”、“上海特奥会”、“休假制度的改革”、“中外文化交流”、“民主政治建设”、“十一届全国人大精神”等。对于这些问题，应通过各种渠道，尽可能多地了解、分析，对于一些与学生相关的生活问题，要有所参与、体验和感悟。

在掌握基础和了解生活及社会热点的同时，考生要多做练习，强化训练，找到规律，触类旁通，这是提高成绩的重要条件和基本方法。

精细耐心 规范答卷

“基本能力”试题往往看起来难度不大，好像人人会做，题题可答，但是，“最基本”的题不一定“最轻松”，“开放性答案”也不等于无所依据地“胡言乱语”。所以，务必要树立“精细化”思想，仔细审题，用心思考，耐心答卷，合理分配时间，准确规范表述，注意答题的层次、角度、术语和条理性，养成认真、规范书写的好习惯，这可以提高网上阅卷时试卷的清晰性和阅卷老师的“认可度”。

“基本能力”重在平日的培养，亲身参与，留心观察，广泛学习，不断积累，这是提高“基本能力”的必由之路。但在高考前的“百日大战”中，进一步端正复习态度，狠抓基础知识，了解生活热点，掌握答题规律，增强学习效率，提高学习成绩，夺取高考胜利的“法宝”。记者　栾静　实习生　沈晓东　通讯员　姜景阳

点津老师

王守玫，烟台一中高三文综备课组组长，基本能力备课组组长，有着20多年教毕业班的经验，曾获得过全国优秀老师、烟台市十大杰出教师、芝罘区优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。