今年高考历史会考啥? 任课老师认为3个板块会是重点

　　荐题老师

　　荆武威， 烟台一中历史备课组长，从教27年，担任高三班主任至今有16年，教学经验丰富。

　　高考迫近，在最后的冲刺阶段，同学们要学会“精打细算”，在老师的引领下合理安排每一天，每一节课，力图取得事半功倍的效果。哪些知识点会有可能出现在今年的历史高考题中？荆老师向考生重点推荐了时政热点、周年性事件、山东特色，他认为这三个方面可能成为考试重点。

　　一、时政热点。“时政热点与历史的联系不是很直接，但也会有所体现。”荆老师认为，就目前的热点问题而言，建设社会主义和谐社会可与孔子、孟子的民本思想相联系；民生问题可联系到孙中山的民生主义；建设社会主义新农村可联系到中国共产党解决三农问题、罗斯福新政中的“以工代赈”、二战后资本主义国家的福利制度；中俄关系可联系到建国初的中苏结盟、20世纪50年代末开始的中苏关系恶化以及现在中俄战略友好合作伙伴关系，考的历史跨度比较大；火车提速可联系到中国近代交通发展的概况及其影响；今年是法国总统选举年，明年是美国总统选举年，这些可以联系到欧美国家的政治制度；此外，中日关系、中非关系、中部崛起等热点问题也该引起同学们足够的重视。

　　二、周年性事件。比如1927年中国共产党走上井冈山道路；1947年人民解放战争战略反攻；1967年欧共体成立；1997年香港回归。

　　三、山东特色。由于今年是山东省首次自主命题，因而具有山东特色的历史事件也应注意。比如，首先在山东爆发的“义和团运动”，山东问题成为导火索的“五四运动”。

　　荆老师强调说：“考生还要利用这段时间养成好的答题习惯。答题首先要做到‘好’、‘省’。好就是要答得准确，答中要点；省就是答题要概括，不要啰嗦。”

记者　栾静　实习生　陈智

责任编辑:曲通春

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　　与以往《教学大纲》相比，《课程标准》新增加了“情感、态度与价值观”的考查，并将其放在了与“知识与能力”、“过程与方法”同等重要的位置上。这是新课程高考的最大亮点，也是高考成绩提高的新的增长点，更是考生备考中绝不能忽视的关键点，开放的教学环境是实现这一考查目标的重要保障。

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　　从我市高考首轮模拟考试结果来看，理科考生主要存在以下问题：对变化的内容（新教材新增知识点）重视不够，训练不到位；基本概念、基本原理把握不准，理解识记不到位，更谈不上灵活运用；实验方面，学生考虑问题不严密、不连贯，有些环节含糊不清，语言表达不准确、不简练、抓不住要点（其实不仅仅是实验题）；全面系统分析问题、提取信息的能力欠缺；审题粗心大意，答题不规范。

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　　今年高考英语变化较大，单词量、题型、分值分配等均与往年有不同。从总体上来看，新高考英语考查考生运用语言能力更强。烟台一中英语老师于健建议，考生二轮复习中，基础知识不能放松，必须一步到位，把错题知识点全弄清；考生应当换位思考，将自己当成出题人，琢磨出题点和答题方法、技巧。于老师结合考题特点，逐一解读复习要点。

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　　于老师总结了二轮复习中提高成绩的方法为提高听力、多做易错题。各题型的复习应当注意以下方面……

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