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点津老师
于健，烟台一中英语老师，从教22年，曾获山东省优秀教师、烟台市优秀教师、芝罘区先进工作者、教学能手等称号。
二轮复习是一个积累、巩固、提高的过程，一轮复习中大多数同学“词汇关”已过，现阶段同学们应把重点放在“节省时间，提高效率”上，使英语成绩再上一个台阶。
于老师总结了二轮复习中提高成绩的方法为提高听力、多做易错题。各题型的复习应当注意以下方面：
听力：要练就“注意力集中”的素质。
听力的提高不是一蹴而就的，一定要天天听。不仅要提高听懂单个字句的能力，同时还要练就注意力集中的素质。因为注意力一分散，可能就会漏掉重要内容。
单选题：多做易错题。
如想在单选上拿高分，同学们就一定要注意对知识点的掌握达到牢固、系统、全面。这方面主要通过多做易错题，把含糊的地方弄明白，进而提高做题能力。同时要从点到面，系统地进行复习。
完形填空：选择要谨慎，别受汉语干扰。
完形填空一直是考试中的一个难点。做题时首先要通读全文，大体框定选词范围。在选择答案时一定要谨慎，选项不仅要符合语法要求，而且要符合上下文的要求。最后将选词填入空中，联系上下文分析。同学们做这一部分的题时容易受汉语干扰，这就要求同学们多揣摩好英语的规律，多读、多看、多积累，培养语感。
阅读：有选择性做题，专攻薄弱项。
阅读一直是英语考试的重头戏，分值占到40%。阅读题主要考查主旨大意、推理判断、细节理解、猜测词意。理解文章的主旨一定要有概括性、针对性。做题时要去揣摩出题人的意图，“把自己变成出题人”；推理判断要以文章提供的事实为依据，紧密结合全文的中心思想，切忌凭空想像，主观臆断；细节理解题要看清题干，防止偷换概念，翻译错误；猜测词意则主要是要联系上下文。
同学们的复习时间都很紧张，要有选择性地做阅读题，专攻薄弱项，哪一部分有问题就练习哪一部分。另外，阅读时要侧重理解首尾段，首尾段里往往含有重要信息。
阅读表达：多练，争取主动。
这是今年刚出的新题型，没有经验可以借鉴。做题时，要看清题目要求，注意字数要求，紧扣文章内容，适当发挥自己的思维能力，表达要简洁准确，书写工整清晰。一般来说，同学们在选择标题和补空这两部分比较容易丢分。所选标题没有概括性，往往根据细节选了标题。因此选标题一定要从全文入手，不能断章取义地去选择标题；补空既要符合语法特点，又要符合上下文意思。
作文：多背范文，通过模仿增强语感。
作文方面，审题后不能遗漏所列要点，但也不能就某一个要点阐述过多，“适度发挥，但不要过度发挥”。要避免汉语思维对英语句子结构和意思表达的影响，平时多记几篇范文，这样能增强语感，提高表达能力。
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2007高考复习指南
文科复习抓紧“三环”:关注新增考点 增强审题意识
与以往《教学大纲》相比，《课程标准》新增加了“情感、态度与价值观”的考查，并将其放在了与“知识与能力”、“过程与方法”同等重要的位置上。这是新课程高考的最大亮点，也是高考成绩提高的新的增长点，更是考生备考中绝不能忽视的关键点，开放的教学环境是实现这一考查目标的重要保障。
理科考生如何准备下步复习：四方面入手 忌"夹生饭"
从我市高考首轮模拟考试结果来看，理科考生主要存在以下问题：对变化的内容（新教材新增知识点）重视不够，训练不到位；基本概念、基本原理把握不准，理解识记不到位，更谈不上灵活运用；实验方面，学生考虑问题不严密、不连贯，有些环节含糊不清，语言表达不准确、不简练、抓不住要点（其实不仅仅是实验题）；全面系统分析问题、提取信息的能力欠缺；审题粗心大意，答题不规范。
高考英语有大变动——2007高考英语复习"全攻略"
今年高考英语变化较大，单词量、题型、分值分配等均与往年有不同。从总体上来看，新高考英语考查考生运用语言能力更强。烟台一中英语老师于健建议，考生二轮复习中，基础知识不能放松，必须一步到位，把错题知识点全弄清；考生应当换位思考，将自己当成出题人，琢磨出题点和答题方法、技巧。于老师结合考题特点，逐一解读复习要点。
名师支招数学复习——别一味陷入“数学题海”
2007年高考数学的命题特点是既平稳过渡，又保持适当难度。试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。芝罘区数学学科带头人、烟台一中老师柳敬福认为，二轮高考复习首要任务是把整个高中的知识网络化、系统化，梳理出知识结构，让其有机地结合在一起。可以说，二轮复习是承上启下、提升实战能力的关键时期。
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记者 栾静 实习生 陈智
责任编辑:曲通春
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